河南财经政法大学学报

2011, v.26;No.124(01) 147-151

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宪法学课程建设的问题与对策

上官丕亮;

摘要(Abstract):

宪法学教材的编写、宪法学的教学以及整个宪法学课程的建设,必须认真思考并解决五大问题:宪法学课程的教学内容是宪法原理还是中国宪法?教学重点是基本权利还是国家制度?教学方式是理论讲授还是案例讨论?教学目标是专业培养还是公民教育?教学态度是批判还是赞美?宪法学课程的教学内容应是宪法原理,教学重点应是基本权利,教学方式应是案例讨论,教学目标应是公民教育,教学态度应是尊重宪法文本。

关键词(KeyWords): 宪法学;课程建设;教学内容;教学重点;教学方式;教学目标;教学态度

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 作者所主持的国家社会科学基金项目“法律适用中的宪法实施研究”的阶段性成果之一(项目批准号:10BFX025)

作者(Author): 上官丕亮;

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